domingo, 16 de noviembre de 2014

ANÁLISIS DIMENCIONAL

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ANÁLISIS DIMENSIONAL 


Existen diferentes sistemas de unidades. Las cantidades físicas pueden expresarse en distintas unidades según la escala en que esté graduado el instrumento de medición. 
Una distancia puede expresarse en metros, kilómetros, centímetros o píes, sin importar cual sea la unidad empleada para medir la cantidad física distancia, pues todas ellas se refieren a una dimensión fundamental llamada longitud, representada por L. 
El buen manejo de las dimensiones de las cantidades físicas en una ecuación o fórmula física, nos permite comprobar si son correctas y si se trabajaron debidamente. 

Al aplicar una ecuación o fórmula física, debemos recordar dos reglas: 


1.- Las dimensiones de las cantidades físicas a ambos lados del signo de igualdad, deben ser las mismas. 
2.- Sólo pueden sumarse o restarse cantidades físicas de la misma dimensión. 

Ejemplo: 
Partiendo de las dimensiones: longitud (L), masa (M) y tiempo (t), obtendremos las ecuaciones dimensionales de algunas cantidades físicas: 


• Ecuación dimensional para el área: 
A = lado x lado = l. l = l 2 
• Ecuación dimensional para la velocidad: 
V = d / t = l / t 
Si conocemos las dimensiones de una cantidad física podemos trabajar las unidades correspondientes según el sistema de unidades. 


EJEMPLO
Demostrar que la fórmula 
d = (V0t + at^2) / 2 

es dimensionalmente válida.
SOLUCIÓN. 
Sustituyendo las cantidades físicas por sus dimensiones tenemos que: 
Por lo tanto l = l

Demuestre si dimensionalmente son correctas las siguientes fórmulas: 
V = ( l )( l )( l ) 
T = (F) (d) 
d = (Vf^2 - V0^2) / 2^a 

2.7 NOTACIÓN CIENTÍFICA 
OBJETIVO:

Utilizar correctamente la notación científica en la solución de problemas 
La notación científica (notación índice estándar) es un modo conciso de anotar números enteros mediante potencias de diez, esta notación es utilizada en números demasiado grandes o demasiado pequeños. 

10^1 = 10 
10^2 = 100 
10^3 = 1,000 
10^6 = 1,000,000 
10^9 = 1,000,000,000 
10^20 = 100,000,000,000,000,000,000 

Adicionalmente, 10 elevado a una potencia entera negativa -n es igual a 1/10 n o, equivalentemente 0, (n-1 ceros) 1: 
10^-1 = 1/10 = 0,1 
10^-3 = 1/1000 = 0,001 
10^-9 = 1/1.000.000.000 = 0,000000001 

Por lo tanto un número como 156,234,000,000,000,000,000,000,000,000 puede ser escrito como 1.56234 × 10 29 , y un número pequeño como 0.0000000000234 puede ser escrito como 2.34 × 10 -11 

Ejemplos: 
34,456,087 = 3.4456087 × 10^7 
0.0004 508 421 = 4.508 421 × 10^-4 
-5,200,000,000 = - 5.2 × 10^9 
-6.1 = -6.1 × 10^0


La parte potencia de 10 se llama a menudo orden de magnitud del número, y las cifras de a son los dígitos significativos del mismo. 
Es muy fácil pasar de la notación decimal usual a la científica, y recíprocamente, porque las potencias de diez tienen las formas siguientes: 
Si el exponente n es positivo, entonces 10^n es un uno seguido de n ceros: 
Por ejemplo 10^12 = 1,000,000,000,000 (un billón) 
Si el exponente es negativo, de la forma -n , entonces: 


Por ejemplo 10^-5 = 0.00001, con cuatro ceros después de la coma decimal y cinco ceros en total. 
Esta notación es muy útil para escribir números muy grandes o muy pequeños, como los que aparecen en la Fìsica: la masa de un protón (aproximadamente 1.67×10^-27 kilogramos), la distancia a los confines observables del universo (aproximadamente 4.6×10^26 metros). 

Esta escritura tiene la ventaja de ser más concisa que la usual si uno se conforma en usar pocos dígitos significativos (uno sólo para estimar una magnitud, dos o tres en ramas de las ciencias experimentales donde la incertidumbre supera el uno por mil y a veces el uno por ciento): 1.26×10^10 resulta más corto que 12.600.000.000, pero el primer ejemplo dado, 
34,456,087 = 3.4456087 × 10^7 no presenta tal ventaja. 

La notación científica permite hacer cálculos mentales rápidos (pero a menudo aproximados), porque permite considerar por separado los dígitos significativos y el orden de magnitud (además del signo): 

Ejemplos: 

Productos y divisiones: 
4×10^-5 multiplicado por 3×10^-6 son: 
3×4) × 10^-5-6 = 12 × 10^-11 = 1.2 × 10^-10 
5×10 8 dividido por 3 × 10^5 son: 
(5/3) × 10^8-5 = 1.33 × 10^3 
Sumas y diferencias: sin ningún término es despreciable para con el otro, hay que reducirlos a la misma potencia de diez y luego sumar o restar: 
4.1 × 10^12 + 8 × 10^10 = 4.1 × 10^12 + 0.08 × 10^12 = 4.18 × 10^12 
1.6 × 10^-15 – 8.8 × 10^-16 = (16 – 8.8) × 10^-16 = 7.2 × 10^-16 

ACTIVIDAD 2. 
Resuelve el siguiente problema utilizando notación científica: 
1.- Una año luz es la distancia que viaja la luz en un año, es decir, aproximadamente 5,869,713,600 millas. Se estima que la Vía Láctea tiene un diámetro de aproximadamente 200,000 años luz. ¿Cuántas millas tiene la Vía Láctea de diámetro? 
TAREA 2.
Resuelve los siguientes problemas en hojas blancas. 
2.- La edad del Sol es de aproximadamente 5 x 10^9 años. Sin embargo, hay cuerpos que pueden tener 4 veces la edad del Sol. ¿Cuál es la edad de estos cuerpos? 

3.-Se calcula que en la Vía Láctea hay aproximadamente 1.2 x 10^11 estrellas. ¿Cuántos años le tomaría a una persona contar las estrellas si cuenta una por segundo? 
CONVERSIONES 

OBJETIVO:
Aprender a utilizar la conversión para resolver problemas y que sus unidades coincidan

Desde el punto de vista operacional de la Física es muy importante saber manejar la conversión de unidades, ya que en los problemas en que se presenten las magnitudes físicas, éstas deben guardar homogeneidad para poder simplificarlas cuando sea necesario, es decir, deben ser de la misma especie. 

Por ejemplo, si se tienen: 
8m+ 7m + 5m = 20m 
Éstas se pueden sumar porque son de la misma especie, pero si se tiene: 
8m + 70cm + 10mm 
Éstas cantidades no se pueden sumar hasta que no se transformen a un sólo tipo de unidad. 

PASOS PARA REALIZAR LA CONVERSIÓN. 
1.- Escriba la cantidad que desea convertir. 
2.- Defina cada una de las unidades incluidas en la cantidad que va a convertir, en términos de la unidad o las unidades buscadas. 
3.- Escriba dos factores de conversión para cada definición, uno de ellos recíproco del otro. 
4.- Multiplique la cantidad que desea convertir por aquellos factores que cancelen todas las unidades, excepto las buscadas. 

Ejemplo 1: 
Convierta 5 m^2 a cm^2 
Equivalencia a usar: 
1m^2 = 10,000cm^2 
Se escribe la cantidad que se va a convertir y se escogen los factores de conversión que cancelan las unidades no deseadas. 
5m^2 10,000cm^2 = 50,000 cm^2 
1m^2 
Resultado expresado en notación científica: 5 x 10^4 cm^2 

Ejemplo 2: 
Convierta la velocidad de: 
60 km a m
h s 
Equivalencias a usar: 
1 km = 1,000 m 
1 h = 3,600 s 
Se escribe la cantidad que se va a convertir y se escogen los factores de conversión que cancelan las unidades no deseadas. 

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